Накануне Дня учителя в Кольчугинской Центральной библиотеке прошёл семинар на тему «Формы внеклассной интерактивной работы» для молодых педагогов школ города. Некоторые из них только месяц назад приступили к педагогической деятельности.

В начале семинара перед молодыми учителями выступили методист Управления образования Никитина Ираида Николаевна и председатель Кольчугинской окружной организации профсоюза работников образования и науки Бакулина Ирина Анатольевна. Они поздравили учителей с началом учебного года. Затем перед присутствующими выступила ведущий библиотекарь Центральной библиотеки Бабашкина Ирина Геннадьевна и рассказала о формах интерактивной работы, которые она использует в массовой работе с читателями. Ведь фактически те формы мероприятий, которые проходят в стенах библиотеки, можно проводить и в школах. Учителям были предложены как традиционные, исторически сложившиеся формы работы, так и инновационные, ведь библиотекари в своей профессиональной деятельности стараются идти в ногу со временем. Сейчас в библиотечной среде идет смещение интереса в сторону нестандартных форм проведения мероприятий, нестандартных сценариев взаимодействия с пользователем. Из инноваций в массовой работе последних лет Ирина Геннадьевна выделила интерактивные методы. Интерактивность означает «содержащий элемент взаимодействия с кем-либо». Практика показывает, что знания, преподнесённые человеку в готовом виде, усваиваются на 50–60%, а то, в чем он принимал непосредственное участие – на 90%. Именно интерактивные методы помогают не только сформировать у детей определённый набор знаний, но и пробудить их стремление к самообразованию, реализации своих способностей. Они придают мероприятиям живой, неформальный характер.

Наибольшей популярностью в библиотеках пользуются игровые интерактивные технологии, в частности квесты (от англ. quest — «поиск, предмет поиска»). Это интерактивная приключенческая игра, участники которой объединяются в команды, перемещаются по пунктам, находят и выполняют задания в рамках общего сценария. Чтобы учителя на себе испытали и познакомились с данной формой мероприятия, им было предложено поучаствовать в краеведческом квесте. Увлечённо, с азартом молодые специалисты переходили от станции к станции, не только показывая свои знания, но и приобретая новые. Каждый участник квеста получил небольшой приз.

В заключение семинара в тёплой обстановке чаепития библиотекари пригласили учителей со своими учениками на мероприятия.