Уважаемые читатели! Кольчугинская Центральная библиотека продолжает знакомить вас с лучшими произведениями нехудожественной литературы, которые есть в фонде библиотеки. Представляем вашему вниманию книгу Людмилы Петрановской «Если с ребёнком трудно».

Книга известного семейного психолога, лауреата премии президента РФ в области образования, автора бестселлеров «Что делать, если...» и «Что делать, если... 2» адресована родителям детей и подростков с особенностями поведения.

Книга - о важном, о простом и близком. Для многих она не откроет новых горизонтов, но позволит посмотреть на старые под другим углом. Она про жизнь, про уважение и признание. Про любовь и понимание. Про нас и наших близких.

Цитаты из книги:

• "Большой мир строится не на принципе наказаний и наград, а на принципе естественных последствий. Что посеешь, то и пожнёшь - и задача взрослого человека просчитывать последствия и принимать решения".

• "Позволяя себе решать проблему с помощью физической силы, вы задаёте эту модель ребёнку, и вам будет потом сложнее объяснить ему, почему нельзя бить слабых и вообще драться, если чем-то недоволен".

Отзывы пользователей Livelib:

• "Петрановская правильно растравляет акценты в воспитании, особенно приятно воспринимать естественные техники. Эмпатичный родитель - это ключ к счастливому ребёнку! Активное слушание, Властная забота, ещё один удивительный коктейль! Я-высказывания на самом деле эффективный метод, исключающий агрессию В общем, советую прочитать всем родителям, книжка небольшая, мало воды, дельные техники!"

• "Петрановская на меня действует удивительно умиротворяюще) Читала Тайную опору; Что делать, если. Вот добралась до этой книги. Хоть моему дитю уже 18 :), чтение было полезным. Потому что главная мысль книги — у вас всё получится. Даже если сейчас не получается, не удаётся и не видно просвета. Просто нужно идти маленькими шагами. И знать, что ты идешь верно. Никто не тычет вас в «правильно», не говорит, что всё «уже сгорело», упущено, пропало. Всё будет! Вот как вы решили и начнёте идти теми самыми шажками, так и будет. И никто, кроме вас, не сделает это правильно. Все 4 часа прослушки было ощущение, что сижу в пледе с чашкой чая в руках) До того уютно и спокойно. Но небесполезно! Даже в отношениях со взрослыми советы подойдут. И не обязательно взрослыми детьми. Отдельное спасибо Ксении Бржезовской за прочтение. Оно прекрасно".

• "Если с ребенком трудно" - книга для родителей, которые потеряли надежду на улучшение своих отношений с ребенком. Что книга про родителей и для родителей, становится понятно в процессе чтения, ведь на самом деле, это не ребенок трудный, а родителя не устраивает то, как он думает/делает/поступает/ведет себя (нужное подчеркнуть), и основная работа, конечно, должна быть над собой и своими ощущениями, эмоциями и, соответственно, поступками. Именно непонимание сулит проблемы в детско-родительских отношениях. Вот об этом очень емко и точно написано в тексте Петрановской. Эта книга в отличии от "Тайной опоры" уже имеет под собой практическое руководство к действию, причем пошаговому, неторопливому и плавному. Результатов надо ждать не завтра, торопить и подгонять не стоит, но если вы и правда хотите получить "выхлоп" из своих слов и действий, то важно быть последовательным и стойким. После почтения двух книг, могу только добавить, что Людмила Петрановская пишет очень просто и доступно, никакой "заумной" терминологии - как раз для людей, а не для диссертации - поэтому с её текстами легко и уютно".

• "Зачастую родители ищут «волшебную кнопку» в их чаде. Хорошая новость – она есть и описана в этой книге. Плохая - не всегда дело только в ребенке. Иногда даже не в нем дело. Книга про родителей и отчасти про детей. Я бы сказала полное и доступное руководство по воспитанию трудных детей".
  

Другие книги по детской психологии, имеющиеся в фонде Кольчугинской Центральной библиотеки:

1. Алексеева, Е. Е. Что делать, если ребенок... : психологическая помощь семье с детьми от 1 до 7 лет : учебно-методическое пособие / Е. Е. Алексеева. - Санкт-Петербург : Речь, 2012. - 222 с.: ил. - (Психология детства). - Текст : непосредственный.
2. Альтхерр, П. Гиперактивные дети : коррекция психомоторного развития : учебное пособие для студентов вузов / [А. Альтхерр и др.; пер. с нем. В.Т. Алтухова] ; под ред. Михаэля Пассольта. – Москва : Академия, 2011. - 155, [2] с.: ил., табл. – Текст : непосредственный.
3. Байярд, Р. Т. Ваш беспокойный подросток : практическое руководство для отчаявшихся родителей / Р. Т. Байярд, Д. Байярд ; [пер. с англ. и предисл. А. Б. Орлова]. – Москва : Академический проект : Фонд "Мир", 2011. - 206 с .- (Психологические технологии). – Текст : непосредственный.
4. Брайерс, С. Подросшие ангелы : как сохранить спокойствие, общаясь с детьми-подростками : [пер. с англ.] / С. Брайерс, С. Бэвейсток. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - 157, [1] с. - (Вы и ваш ребенок). – Текст : непосредственный.
5. Волков, Б. С. Практические вопросы детской психологии / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. – Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - 204 с.: табл. - (Детскому психологу). – Текст : непосредственный.
6. Гиппенрейтер, Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю. Б. Гиппенрейтер. – Москва : ЧеРо, 2002. - 239, [1] с. : ил., табл. – Текст : непосредственный.
7. Гиппенрейтер, Ю. Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так? / Ю.Б. Гиппенрейтер ; [ил. Е.М. Белоусовой и др.]. – Москва : ACT ; Астрель, 2010. - 256 с. : ил. – Текст : непосредственный.
8. Гиппенрейтер, Ю. Б. Чудеса активного слушания / Ю. Б. Гиппенрейтер. – Москва : АСТ, 2014. - 182, [1] с.: ил. - (Общаться с ребенком. Как?). – Текст : непосредственный.
9. Гусева, Ю. Е. Непонятный мир детства : как понять своего ребенка и подружиться с ним / Ю. Е. Гусева. – Москва : Городец, 2019. - 128 с. – Текст : непосредственный.
10. Дженсен, Ф. Э. Мозг подростка : спасительные рекомендации нейробиолога для родителей тинейджеров / Ф. Э. Дженсен, Э. Э. Натт ; [пер. с англ. О. С. Епимахова]. - Москва: Бомбора™ ; Эксмо, 2019. – 361, [2] с. : ил. – Текст : непосредственный.
11. Дробышевская, Н. А. Детская правда: научно-популярная литература/  Н. А. Дробышевская. – Минск : Белорусский Экзархат, 2003. - 191с. – Текст : непосредственный.
12. Заворотняя, М. И. #Психологические советы для ленивых родителей / М. И. Заворотняя, О. В. Покусаева. – Москва : АСТ, 2017. - 393, [5] с.: ил., портр.- (Академия психологии для родителей). – Текст : непосредственный.
13. Камаровская, Е. В. Помогите, у ребенка стресс! / Е. Камаровская. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2012. - 174 с. - (Вы и ваш ребенок). – Текст : непосредственный.
14. Корчагина, И. Как воспитать ребенка без мужа / И. Корчагина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 191 с. : ил. - (Психологический практикум). – Текст : непосредственный.
15. Курпатов, А. В. Первое руководство для родителей. Счастье вашего ребенка / А. Курпатов. – Москва : ОЛМА Медиа Групп, 2010. - 288 с. - (Бестселлер). – Текст : непосредственный.
16. Леви, В. Л. Нестандартный ребенок / В. Л. Леви. – Москва : Знание, 1989. - 254 c. – Текст : непосредственный.
17. Мурашова, Е. В. Лечить или любить? / Е. Мурашова. – Москва : Самокат, 2012. - 349, [2] с.- (Самокат для родителей). – Текст : непосредственный.
18. Мурсалиева, Г. Дети в сети : шлем безопасности ребенку в Интернете / Г. Мурсалиева. – Москва : АСТ, 2017. - 320 с. – Текст : непосредственный.
19. Некрасов А. А. Путы материнской любви / А. Некрасов. – Москва : Центрполиграф, 2009. - 249, [2] с. - (Мастер психологии). – Текст : непосредственный.
20. Осорина, М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М. Осорина. - Москва [и др.] : Питер, 2010. - 359 с. : ил. - (Сам себе психолог). – Текст : непосредственный.
21. Петрановская, Л. Минус один? Плюс один! : приемный ребенок в семье / Л. Петрановская. - Санкт-Петербург ; Москва : Питер, 2016. - 160 с. - (Родителям о детях). – Текст : непосредственный.
22. Петрановская, Л. В. Тайная опора : привязанность в жизни ребенка / Л. Петрановская. – Москва : АСТ, 2021. - 288 с. - (Близкие люди). – Текст : непосредственный.
23. Петрановская, Л. В. Что делать, если... / Л. Петрановская; рис. А. Селиванова. – Москва : АСТ, 2021. - 287, [1] с. : цв. ил. – Текст : непосредственный.
24. Подольский, А. И. Я не понимаю своего ребенка : книга для родителей о детях от 0 до 6 лет / проф. А. Подольский, Т. Батенева ; [ил. Алексея Капнинского]. - Москва: Эксмо, 2012. - 379, [1] с.: ил. - (Искусство быть родителем. советы профессионалов). – Текст : непосредственный.
25. Сакович, Н. А. В поисках силы : настольный сказконавигатор для работы с подростками / Н. Сакович. - Санкт-Петербург : Речь, 2012. - 254 с. : табл. – Текст : непосредственный.
26. Сделать счастливыми наших детей. Дошкольники 3-6 лет / [сост.: Н. Никитина, К. Киселева ; ил. Анастасии Машиной]. – Москва : Клевер-Медиа-Групп, 2012. - 238 с. : ил. – Текст : непосредственный.
27. Семенович, А. В. Эти невероятные левши: практическое пособие для психологов и родителей / А. В. Семенович. – Москва : Генезис, 2015. - 232 с. - (Психологическая работа с детьми). – Текст : непосредственный.
28. Стреляу, Я. Роль темперамента в психическом развитии / Я. Стреляу ; пер. с польск. В. Н. Поруса ; вступит. ст. А. Е. Ольшанниковой, И. В. Равич-Щербо ; общ. ред. И. В. Равич-Щербо. – Москва : Прогресс, 1982. - 231 c. : ил. – Текст : непосредственный.
29. Темплар, Р. Правила родителей / Р. Темплар ; пер. с англ. : [М. Кульнева]. – Москва : АНФ, 2012. - 270 с. – Текст : непосредственный.
30. Учимся говорить, чтобы дети слушали, учимся слушать, чтобы дети говорили : [как "достучаться" до сына или дочери / авт.-сост. Л. Смирнова]. – Минск : Харвест, 2011. - 319 с. : ил. – Текст : непосредственный.
31. Химери, Д. Как помочь ребенку добиться успеха? / Д. Химери ; [пер. с англ. А. Савич]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2008. - 160 с.: ил. - (Вы и ваш ребенок). – Текст : непосредственный.
32. Царенко, Н. В. Развод родителей глазами детей / Н. Царенко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 189, [1] с. : ил.- (Психологический практикум). – Текст : непосредственный.

Ждём вас в Кольчугинской Центральной библиотеке!